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14/09/2007

Por que os brasileiros estão fugindo da escola pública?

Em 2006, a rede pública de ensino teve 311 mil alunos a menos do que no ano anterior, segundo informações da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio). O número representa um encolhimento de 0,7%. O IBGE aponta que a diminuição do número de alunos pode ser resultado, em parte, de mudanças na estrutura demográfica.

O fato é que as escolas particulares, no mesmo período, ganharam 263 mil novos alunos no ensino fundamental e 7 mil no ensino médio. Os números sugerem que houve troca de rede de ensino. De modo geral, o número de matrículas nas escolas particulares aumentou em 7,5%, com 781 mil estudantes a mais que no ano anterior.

Por que os brasileiros estão fugindo da escola pública? Dê a sua opinião.

 Ensino público no Brasil perde 300 mil alunos em 2006
 Especial Pnad
 Bate-papo: educação
 Enquete: o que mais afugenta os brasileiros da escola pública? Vote

12/09/2007

Prefeitura reduz carne em sopa nas escolas. O que você acha?

A pedido da Nestlé, a Prefeitura de São Paulo decidiu reduzir a qualidade nutricional da sopa que pretende distribuir em um programa que irá reunir pais e alunos aos sábados nas escolas e creches municipais.

A gestão Gilberto Kassab (DEM) diminuiu a quantidade de carne, frango e verdura exigida na sopa depois de um apelo feito pela multinacional durante uma consulta pública para a compra do produto.

A previsão das nutricionistas do município era que uma das sopas tivesse 7 kg de carne, 2 kg de cenoura e 3 kg de "outras" hortaliças (por 100 kg de sopa desidratada a ser distribuída).

Com a mudança feita diante da manifestação da Nestlé, a mesma sopa deverá ter só 0,5 kg de carne, 0,8 kg de cenoura e 1 kg de "outras" hortaliças.

Prefeitura de São Paulo cede a pedido da Nestlé e reduz qualidade de sopa. Qual é a sua opinião sobre a notícia?

 Nestlé pede, e Kassab reduz carne em sopa
 Bate-papo: educação

11/09/2007

O que acha de professores treinados para identificar alunos superdotados?

A partir de agora, o Estado de São Paulo conta com 270 professores altamente capacitados para identificar e encaminhar alunos superdotados. A Secretaria Estadual de Educação conta com a turma chamada de "caça-talentos", composta por supervisores, assistentes técnico pedagógicos e professores coordenadores. A iniciativa pretende identificar alunos superdotados, direcionando o aprendizado em temas que sejam necessários ao dia-a-dia dos estudantes.

As características de alunos superdotados são: alto grau de curiosidade, boa memória, atenção concentrada, persistência, independência, autonomia, facilidade de aprendizagem, criatividade, iniciativa e liderança.

O que você acha da nova medida de professores treinados para identificar alunos superdotados?

 Professores de SP identificam e ensinam alunos superdotados
 Bate-papo: educação

10/09/2007

Novo método promete melhoria na educação. Comente

A rede pública brasileira pode receber a aplicação de um modelo educacional implementado nos ano 80 na Inglaterra e na década seguinte nos Estados Unidos. Esse novo método pode reduzir em 30% a diferença entre o desempenho do Brasil e o média dos países da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) no teste do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos).

O modelo em questão, chamado "school accountability" (responsabilidade escolar) é baseado em três pilares: a elaboração de um currículo único, a implementação de avaliações regulares ao final de cada ciclo para medir o quanto cada aluno aprendeu e identificar falhas no processo, e a responsabilização da equipe da escola, inclusive professores pelo desempenho dos alunos.

O que você acha do novo modelo que pode ser implantado no Brasil?

 Novo método promete melhorar qualidade no ensino
 Bate-papo: educação